在1996年旖旎的秋色中，我走进了安徽师范大学，开始了一生与教师相伴的情缘。二十多年过去，我依然走在路上，虽然不是身处常常梦回的师大，但一直走在导师教诲的人生路上，不敢丝毫偏离。

上大学时还懵懵懂懂我，随着时间的推移，随着当年教过我们的老师们一位位离去，随着我自己的学生一批批成长，越发对“教师”这份职业有了更深刻的理解，它不仅是一份工作，更是一种责任、一份追求。

欣闻文学院83岁高龄的刘学锴老师获得了“师大终生成就奖”，他在获奖时这样说道：“人一辈子，总得有点出自兴趣的追求，为社会贡献一点有用的东西。母校授予我的北大优秀校友称号，安徽师大授予我的终生成就奖，使我的整个人生显得充实而有归属感了。”一辈子和文学打交道，却没有用任何华丽的辞藻，寥寥数语既饱含深情又蕴涵哲理。刘老把教书育人和研究学问当做了毕生的兴趣爱好，无数学子在刘老师的衣袖下成长，衣钵相传。我在想，不仅仅是刘老师的人生有了归属，我们又何尝不是呢？在对社会做出贡献中最求自己的兴趣，在“大我”中实现“小我”的价值，刘老言传身教给我们上了最生动的一课。

说到学生，刘老比较得意的门生中余恕诚老师肯定算是一位。虽然师徒二人，但风格迥异，刘老的课剥茧抽丝，缕缕清晰，没有多少润饰，但立论精确，枝干分明。余老的课轻拢慢捻，韵味悠长，辞采华丽，感情丰沛。我有幸成为了两位大师的学生，只是不才，皮毛都没有学到。

说起余老，最让我感慨的是2014年8月23日，余老驾鹤西去了，很多学子闻讯而来送别恩师最后一程。那天在余老居住的师大老房子外，排起了长长的队伍，很多人都和我一样，余老是断然记不得我们名字的，我们只是他教过千千万万学生中普普通通的一员，但所有他的学生都会为这样国宝级大师的人格魅力所折服。

摆放着余老遗像的客厅里人头攒动却又肃穆凝重，前来吊唁的人无不为之动容，狭小简朴的家里从卧室到书房到客厅，从地面到房顶，堆满了无尽的书。余老一生与名利绝缘、与世无争，然而活在纯粹而美好的精神世界里的余老对学生的疾苦却万般关心，在过去一穷二白的日子里很多学生在授课之外还受到过他的恩泽。

百度词条上对余老的人物评价这样写到：“‘余老师，谦逊、素淡的风格感染了他的学生’，目前是余恕诚同事、文学博士的俞晓红说，‘聆听过几次余老师的课，坚持给本科生上课的他，仍是每次重新备课。’”2000年左右余老被诊断出罹患脑瘤，已经退休的他依然坚持在一线为学生们上课。课堂上殷红的鼻血流在了地上，而他只是用纸团塞住鼻孔，若无其事地继续他的课程。

余老对李商隐研究是最深入的，而大诗人最有名的那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”恰好也是余老一生最贴切的写照！余老走了，很多学生通过报刊、网络撰写了大量回忆悼念的文章，有的学生在文章中几次特意用文字标注，写到此处痛哭、大哭。这或许是对一名老师最高的礼赞！

文学院袁立庠老师在师大中文系82级毕业30周年返校庆典上动情地说了自己从教30年的感想：“我读到哈佛大学的一位老师写的一本书，书中有一句话是：‘作为一名老师要爱每一位学生，但绝不能爱上任何一位学生’，正是这句话对我当时乃至以后的人生都产生了巨大的影响。从那时起，我恪守‘教书比天大’的信条，对教师职业充满着敬畏之心。我秉承大师教诲‘爱每一位学生’并付诸行动，忘不了多少个夜晚给大家批改作文时的心灵对话，忘不了教室里的欢声笑语，忘不了荷花塘边小圆桌前的促膝谈心，更忘不了在我结婚前你们女生亲手为我缝被子的动人情景……这种难忘的师生情缘今天看来是多么的珍贵！”

82年，正直改革开放风起云涌的年代，这些师兄学姐毕业30年正是我们国家发生翻天覆地变化、走向复兴的30年。市场经济的急剧发展为社会带来巨大财富的同时，商品意识也变成了无孔不入的普遍性宗教，一切向钱看导致了灾难性的世风日下、礼崩乐坏。袁老师在聚会上再次向今天已经事业有成的校友呼喊，作为教师，现在是我们责无旁贷地介入社会、勇于承担社会责任的大好时机。为天地立心，为生民请命，为千秋开太平，这是中国古代知识分子的理想，也应当是我们大家义不容辞的使命。

袁老师说的很动情也很真挚，教师这个职业不仅要有渊博的学识、不仅要有脱俗的志趣、不仅要有谦逊的作风，更要有爱心，它是一份职业，也是一份使命！

走在二十年前的路上，走在人生导师曾经奋斗过的路上，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”