金秋十月是收获的季节，对于我，一名教师而言，在这个时节是一个收获的季节；也是“离别”的季节。看见学生在忙碌中寻找自己的未来，看到自己的学生找到满意的工作，我也为他们高兴，同时心中有着淡淡的不舍，又一届熟悉的身影即将远行，心情就像最近的天气一样，小雨淅淅沥沥的一直下。

《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”原来，仿佛老师只是教授知识，解答问题的人，不苟言笑。其实，自古而今，存在着良多的亦师亦友的典范。老子与孔子便是如此。在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，他们做的贡献是极其巨大的。而作为教师一员的我们，是否符合这个称谓？是否能够担得起他们的尊敬？这是值得我们深思的。在现今在当今这个复杂多变、价值多元、思潮纷扰的社会，尤其是一些媒体过度渲染涉及学校的安全事故、师德问题等等，教师作为一个职业群体，难免会迷失信念、思想矛盾、模糊价值、丢弃操守、失却德性。教师，不应该仅仅把它当作一种职业，它是我们的事业，要为之奋斗终身的事业。

做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。这既是对新时期教师的期望，也是新时期教师的行为准则。从这四个“有”中，我们看到新时代下教师的要求，同时也看到自身的不足，给我们指引前行的方向。

理想信念是人生的指路明灯,教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下种子。在这个时代，我们要以理想信念为基础，让每一个教师都有远大的志向、高尚的节操。我们只有树立良好的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会发光，我们的学生才有希望。

人们常说言传身教，在工作中先是“身教”才能“言传”，不正己身，何以育人。作为教师一定要以“德”为先，在当今的社会中，科技的快速发展，社会的高度进步，社会中的某些不良思想会影响到我们教师，一些教师收到了社会上灯红酒绿的影响，掩抑不住内心的浮躁，“德”就慢慢的偏离了正确的轨道。教师的职业有特殊性，社会对教师的职业道德要求高于其他行业。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。因此，合格的老师首先是道德上的合格，我们应该是以德施教、以德立身的楷模。《论语》有言：“其身正，不令而行。”教师在学生眼中是为人的模范。一个教师如果在是非、曲直、善恶等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

宋建华老师是汽车系退休教师，她不仅用自己的知识教授学生，同时也用自己的知识和自身教育着我们年轻教师。在生活中，用她乐观的人生态度感染着我们，在工作中用她丰富的教学经验指引我们，使我们青年教师快速提升。青年教师不断成长的背后是老教师的无私的奉献。

授业是教师的本职工作，不仅仅是理论知识的传授，同时也是能够使学习者适应生活、适应社会的各种技术的传授，具有广博的学识是授业的前提。“要给学生一杯水，自己要有一桶水”，这是人们对教师这一行业提出的基本要求。教师如果不具备广博的学识见闻，学生问你问题你竟不曾听说过，反而要问学生，这可有损教师的形象。只要具备了足够的知识，加上扎实的专业技能，才能把自己的知识传授给学生，从而做到深入浅出，收放自如，保证教学的质量。作为一名优秀的教师只有一桶水也是不够的，应该要有一池流动的水。现代的生活节奏快得让人目不暇接，知识的更新也更是如此，一个教师如果只满足于现状，满足于目前掌握的知识才干，那他就跟不上时代，必会被时代远远地遗弃的，学生也不会服你。王本言老师是我系的实践教学老师，在学校的十年时间中他用自己在企业学习到的技能，用自身做事的态度，教学生如何快速掌握知识和技能，指导了一届届优秀毕业生，在国家和省级大赛获奖。

十年的教学实践，我发现成为一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言，广博深厚的学识，丰富的教学经验，最重要的是要有一颗火热的爱心。“用爱点燃爱”。爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。没有爱就没有教育。我们不仅要热爱自己的职业，同时要热爱我们的学生，教师的爱应该是无私的、是平凡的。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。

胡新林老师用她对教育事业的热爱，对学生的关爱，不断地改进教学方法，结合学生的特点教学，提高学生的课堂利用率，使学生热爱上课，热爱学习。在平时关注学生的生活，帮助学生解决生活上的难题，成为学生心中的知心姐姐。她对工作的态度，对学生的热爱是值得我们学习的。

十年前，我踏上这三尺讲台。十年的酸甜苦辣、十年的喜怒哀乐，十年平淡无奇而又清贫辛劳的工作，我庆幸，我依然伫立在这里，伫立在命运赐给我的这虽然平凡却永远充盈着燃烧激情的岗位。转身看看我们的周围，无论是即将退休的老教师，还是新进的年轻教师，都在用一天天平凡的工作，默默的奉献着自己的爱，平凡到他们已经习惯奉献自己的爱，平凡到人们已经习惯了他们的奉献。

借用陕西省师德标兵、陕西师范大学教师于赓哲的一句话“教育不是灌输，而是点燃火焰。”点燃学习之路，点亮你我人生。