从1978年开始算起，中国的改革开放到今天经历了整整的三十年。中国改革开放取得了丰硕成果，这一点在人民群众的生活水平的提高能够得到充分的证明。从我能够记事时到现在身边真是发生了翻天覆地的变化。

记得小学时候，也就是八十年代，我只有一个哥哥，家里的人口是比较轻的，父母都有工作，在同龄人中经济条件算是比较好的，但在我记忆中好像基本上没吃过苹果、香蕉、桔子等这些本地没有出产的水果，一般我们平时只奢望能吃些萝卜、黄瓜就心满意足了。我们那时是不存在零花钱的，每年过年时的压岁钱都是要上交的，作为上学的学费和书本费等。家里也从来没有给我和哥哥过生日，在生日那天妈妈顶多讲一句今天是谁的生日。记得那里的商店卖的饼干就一种，是用油纸包着的，好像叫旅游饼干，味道也不是很吃。一次奶奶带我到一个亲戚家去玩，那个亲戚拿了几个从外地带来的饼干，那是一种上面印有小动物的饼干，我那时从来未看到过，当时一个也没舍得吃，全都带回家了，最后我哥哥分着吃了。商店的糖果也很少，常吃的一种糖是棕色的，很粘牙，也是用油低包着的，一分钱一个，我们称之为“狗屎糖”。上小学时，哥哥的衣服基本上都是父母的旧衣服改的，我的衣服一般是哥哥穿剩下的，穿的鞋子都是妈妈自己做的，近三十年了，在有时午夜梦回，仿佛又回童年时，还可以梦到妈妈在灯下纳鞋底，上了初中我才穿上了第一双买的鞋，是双运动鞋。长大后，我在心里并没有埋怨过父母，反而非常理解他们，不是父母不爱我们，不是父母对我们抠门，主要还是那时太穷了，日子太拮据了，物资太匮乏了。三十年过去了，我们的衣食住行发生了很大的变化，可以说是衣食无忧了，食品丰富了，不光有中国的各种食品，连洋式的糕点也是应有尽有，什么时候想吃什么时候去买，方便至极！

再来谈谈我亲身感受到的科技对我学习工作带来的变化。我在上高中时，学校最先进的教学仪器就是幻灯片，一般很少使用，只有领导检查时才被使用。上英语课时，主要就是使用一台单卡录音机来播放磁带，磁带和录音机都经过反复的使用，音质效果比较差。考试所用的试卷是教师用蜡纸手刻，手动油纸印的，每次我们做完试卷两手都是黑的。我大学毕业后，在一所高中工作，这所学校拥有一间多媒体教室和计算机机房，幻灯片机子自然被淘汰，成了仓库的收藏品。多媒体教室配备电脑、实物展台、投影仪等，在制作课件时，比幻灯片方便多了，可以从网上直接下载拿来现用，可以自己制作，用时又少又方便涂改，而且便于保存，多媒体的使用比投影仪更加让孩子们喜欢，它动画、图像、声音融为一体，色彩鲜艳亮丽，声音悦耳多样，它所创设的情境，让孩子们的学习更加生动形象，增强了学生的理解力。我们的课堂也因为多媒体的使用而充满了活力，课堂不再是教师讲，学生听；教师问，学生答；课堂不再单一、枯燥；现在的课堂，我和学生可以一起听立体声音乐，可以一起观看电影，可以一起欣赏FLASH，一起倾听美文诵读……学生还可以利用多媒体作画,利用多媒体展示自己的作品……可以说,科技让我们的课堂充满了神奇,充满了生机,充满了无限的乐趣!

改革开放三十年,给我们带来的变化太多了,不是用一两件事所能描绘清楚的,但是这两个印在心里的事例真实地折射出改革开放所带给我们的变化。我生活在中国的变革期，我可以见证改革开放的辉煌成就。愿改革开放继续积极稳妥的顺利进行，愿我们的祖国更加美好！