金秋9月，我们又迎来了一个新学期，一群青春洋溢的大一新生的到来给整个校园带来了清新的气息。看着一张张稚嫩却富有朝气的脸庞，作为一名高校老师，一种责任感在我的内心油然而生。

“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”传道，告诉学生做人的道理、做事的方法；受业，讲解给学生专业的知识；解惑，解决学生的问题。韩愈早在他的《师说》里就明确的说明了为师的职责。

但是，对于21世纪的高校教师来说，“传道、受业、解惑”，将具有更加深刻的内涵。

今天，作为一名高校教师，我们面对的是一群思维活跃、富有激情的“90后”。他们出生在我国改革开放取得明显成效、信息技术飞速发展的年代。他们熟练掌握各种计算机操作技能，能轻易的从互联网上获取各种信息。而网络是一把双刃剑，在拓宽人们的视野，帮助人们及时获取各种有用信息的同时，也充斥着各种虚假、黄色、暴力信息。这些不良信息的存在不仅污染了网络环境，更严重影响了青少年的健康成长。

90后学生生活在物质生活比较富足的经济社会，容易接受新鲜事物，同时更容易受到社会上各种不良诱惑的影响。在这种大环境下，负责传授学生科学文化知识、培养学生各种能力的学校，肩负着更加沉重的职责，那就是科学引导、教育学生，不仅使他们掌握科学文化知识，更要帮助他们树立正确的人生观、价值观。而作为学校的重要组成部分，老师是直接面对学生的群体。在日新月异的信息社会，我们不但要教学生知识，更要注意培养他们的道德情操。而要使学生成为有道德的人，自己就首先要注重加强个人修养，做一名道德高尚的人，以自己的人格魅力影响身边的学生，使他们在复杂的社会里明辨是非，树立正确的人生目标，从而不断地实现自我发展。

热爱教育事业、热爱学生是师德的基本要求。
　　教师的道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。教育，是充满情感和爱的事业，爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱学生是衡量一个教师师德水平的尺子。一个热爱教育事业的人，也必然热爱他的学生。

为人师，要对学生负责，首先就要对科学负责。

教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎。处于“知识爆炸”时代的学生，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，深入学习，潜心研究，不仅要牢牢掌握本学科的基础知识，更要紧跟学科发展动态，探索科学的教学方法，走在时代和学生发展的前头。

教师担负着教书育人的重任，面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生自主获取知识能力的增强，教师如果不加强自身学习，做到“术业有专攻”，恐怕很难承担其教书育人的重任。因此，教师要勇于和勤于不断提高自己各方面素质，深入学习教育学、心理学等方面的知识，把教育理论最新研究成果引入教学过程，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。

教师还要具有创新精神，积极开展教育和科学研究。而眼下，受社会不良风气的影响， 在大学教师里存在着一种浮躁的心态。这种心态表现在科学研究上，就是缺乏独立思考，满足一知半解，甚至弄虚作假；表现在教学上，就是夸夸其谈，脱离实际，坐而论道。导致学生得不到真才实学，最终贻害社会。实际上，这是对学生、对科学、对社会不负责的态度，是缺乏师德的表现。

处处为人师表，是师德的重要表现形式。
　　学生时代是世界观、品质、性格形成的重要阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用。因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要通过老师的威望、人格的力量令学生敬佩，还要以最佳的思想境界、精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

拥有高尚师德师风的老师懂得与学生保持一种人格上的平等，相互尊重、相互学习。

由于我国计划生育政策的影响，90后普遍是独生子女。在家里，他们集万千宠爱于一身，有些学生从小养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。他们物质生活富足，家里没有兄弟姐妹，除父母外，亲情观相对淡薄。这使他们容易变得冷漠与自私，缺乏集体意识与合作精。对于他们的缺点，我们要胸怀宽广，不仅要言传，更要身教。我们在热爱学生的同时，要注意让每个孩子懂得爱他人，尊重他人，宽容他人。

但同时我们也应该看到他们是个性鲜明、充满自信、富于创造力的一代。他们需要更多的人给予理解、指导和帮助。作为老师要关心爱护学生、对学生负责，就应该尊重他们，主动发现他们的优点，根据他们的特点探索新颖的教育方式、方法，引导他们学习和践行社会主义核心价值观，如集体主义、合作意识、勤俭节约、诚实守信等。帮助他们认识自己的不足，更要发扬自身的优点。使他们更好的适应社会的发展变化，与世界发展的潮流和趋势同步。

百年大计，教育为本；教育之重，师德为基。教师具有良好的师德师风是新世纪培养高素质新人的根本保证，也是中华民族薪火相传，走向伟大繁荣的希望所在。