【摘 要】高校工会做好教职工的思想政治教育工作直接关系到高校和谐劳动关系的建立。本文在浅析高校工会开展思想政治教育工作存在的问题同时提出五条对策。
【关键词】高校工会 思想政治教育 职工
当前我国正处于社会的转型期，高校中如教职工收入偏低、住房条件有待改善等，如何调解矛盾使教职工安心教学，工会作为联系学校党委和教职工的纽带，应充分发挥工会对教职工思想政治的教育，为学校的改革发展出谋划策，推动和谐校园的建立。
一、目前高校工会开展思想政治教育工作的现状
1．娱乐活动是工会开展思想政治教育工作的主要载体高校教职工在平时的工作中大多以院系为单位进行交流，而院系之间的交流极少，平时很少有机会在一起进行交流工作、情感。工会通过开展全校性的活动能很好地组织教职工在一起交流，在活动中教职工凝聚向上的精神，加强了彼此的理解和信任，参与学校改革发展各项工作的积极性得到提高。
2．福利待遇是职工关注的焦点问题
教职工的思想状况很多时候是与工作生活密切相联的。相比日益飞涨的物价，作为教职工的主要收入来源的工资就显得寒酸。近几年高校对教职工的关心开始从物质和精神两方面入手，虽然有些高校在一定程度上对教职工的福利待遇有所倾斜，但由于经费有限工会在关心教职工的工作和生活方面很难达到为其提供优质服务的程度。
3．教代会成为教职工反映热点、难点问题的主要渠道
以往教职工的意见更多的是通过直接找领导或上访等方式进行反映，随着高校教职工代表大会制度的进一步落实，教职工向学校反映情况的渠道更加畅通。学校在管理、人事、发展等方面的重要事项都能在教职工代表大会上公布。教职工代表大会充分体现教职工的意志，并把教职工自主办学理念深入到这一制度中。
4．“帮扶送”变成解决小部门教职工困难的桥梁特困和困难的教职工通过“帮扶送”解决了自身的燃眉之急。学校工会主要是把无生活来源的教职工遗孀及遭遇天灾和生病等事故的教职工作为帮扶和送温暖的对象。由于帮扶送温暖面较小，工会宣传力度不大，部分教职工并不了解工会有无开展此项工作。
二、高校工会开展职工思想政治教育工作存在的主要问题
1．政治思想意识淡薄，认识滞后随着高校为社会服务职能的延伸，使得他们的联系更加密切。多元化的价值观冲击教职工的价值观，特别是高校改革中，教职工对改革的认同往往是与自身的利益紧密联系在一起的，受功利主义的影响，教职工中形成思想观念活动的多元化。由于高校思想政治教育工作的重点是学生，对教职工的思想政治教育缺乏引导，使得少数教职工的价值观产生偏斜，职业道德出现滑坡现象。工会的思想政治教育工作者没有认真地把对教职工的思想政治教育提高到重要高度上来，过去一些行之有效的方法虽然现在还在发挥着一定的作用，但相对于社会的发展和人们思想的变化显得滞后。
2．学校体制改革导致教职工思想政治工作边缘化随着我国教育事业的发展，教育规模不断扩大，办学体制经历了国家、企业、个人联合或独立办学等多种办学渠道和层次。这种多形式办学体制使得教职工个人利益与学校的办学效益息息相关，学校与学校、教师与教师之间的竞争更加激烈。特别是提高全民素质、科教兴国工程，高校开始扩大招生，，教职工的工作量猛然加大，精力大部分都花费在专业和学术上，而思想政治教育与自我教育相对薄弱，出现了“重教学轻管理、重专业轻德育”的现象。学校为了不断扩大规模和影响，把精力、资金投向学校建设和教职工的待遇上，对于教职工的思想政治教育很少给予应有的关注，认为只有教学、科研才是高校的主要工作任务。教职工思想政治教育工作不像教学、科研有硬性的工作指标，大都属于弹性较大的工作，因此教职工的思想政治教育在一定程度上容易被忽视。
3．高校工会工作行政化、机关化现象普遍长期的计划经济使得工会组织行政化、机关化现象普遍。行政部门代替的工会，工会的维权帮扶、职工代表大会的作用很难发挥，职工的主人翁责任感减弱，参与民主管理的热情降低。职工有问题常常是找行政领导而不是找工会组织，高校工会原本是在党委领导下依法独立自主地开展工作的群众性组织，但由于长期以来工会的角色定位不准等原因造成工会组织行政化、机关化倾向严重。工会组织代表和维护教职工合法权益的角色被冲淡。因此，教职工对工会组织缺乏信任，而工会的感召力逐渐弱化，开展思想政治工作的影响力几乎为零。
4．工会思想政治工作队伍建设与实际需求差距较大工会组织在某些单位、部门一定程度上成为“老同志安置”、“下岗干部再就业”的场所，工会干部年龄普遍偏大并且知识更新较慢。工会干部自身也认为工会就是等着退休的岗位，工作就是开展教职工福利、娱乐活动的。工会队伍的部分高校素质已无法适应新时期工作的需要。
三、高校工会开展思想政治教育工作对策分析
1、转变观念、创新思路
转变观念就要解放思想、实事求是、与时俱进。各级工会干部必须转变观念，将思想认识从旧的观念、做法和体制中解放出来，使工会工作紧跟时代步伐，既要坚持马克思主义，又要创造新的经验。工会领导要把职工思想政治工作重视起来、落到实处。职工思想教育工作的对象是“人”，要以人为中心，把提高人的素质，满足人的需求，调动人的积极性放在首位。根据具体情况，制定切实可行的开展职工思想政治工作计划，确定具体措施和方法，使工会职能与行政工作相配合，同时要破除那种抓行政工作是务实，抓工会工作、职工思想教育是务虚的旧观念，防止出现工会思想政治工作“说起来重要、干起来次要，忙起来不要”的现象。
2、拓宽工作形式
时代在前进，社会在发展，这必然要求工会工作的形式发生变化。我们反对各种因循守旧的形式，把好经验、新信息运用到实际工作中去。高校工会思想政治工作的形式应实现“三个转变”：一是由“封闭型”向“开放型”转变。在新时期，必须改变传统的职工教育工作形式，实行党政齐抓共管，相互配合，通力合作，注重强化行政干部做思想政治工作的职责，把工会思想政治工作贯穿于行政管理和教学工作的全过程；二是由“灌输型”向“自觉型”转变。现在人们普遍希望多一些自我教育来充实改造自己，也喜欢以民主平等的姿态与教育者共同探讨交流，为此，工会思想政治工作要加大自我教育的力度，要动之以情，晓之以理，导之以行；三是由“滞后型”向“超前型”转变。工会思想政治工作不能盲目等待，而应成为党政决策实施的先行者，在各种政策出台之前，做深入细致地调查研究，了解职工的意愿，及时有效地反馈职工的思想动向，把可能出现的问题解决在萌芽状态。
3、强化工作职能
工会要做好高校职工思想政治工作，必须加强工会工作职能，解放思想，摆脱“本本主义”，把提高学校的声誉作为工会思想政治工作的出发点和落脚点。要找准工会思想政治工作参与学校行政管理的切入点，在深化教学改革制度下，要善于根据新情况发挥工会思想政治工作的优势，重视职工更新观念的教育，加强理想信念教育和社会主义荣辱观教育，引导职工树立市场意识、竞争意识，绝不能盲目地、被动地工作，而必须有的放矢的为推动学校发展而工作。
4、不断探索新载体
工会思想政治工作要不断探索适应新形势需要的方式和方法，其载体也要不断地向物质的、文化的、多面的活动扩展。运用先进的科学知识和科学方法，不断提高职工的科技意识和文化素质，增强工会思想政治工作的战斗力。现在是信息网络时代，工会工作者要学习和掌握心理学、教育学等基本专业知识，要充分利用网络，构筑工会思想政治工作的新载体。工会思想政治工作可以通过网络随时掌握职工的思想动向，职工也可以把自己的疑问和思维难题通过网络进行交流和探讨，寻求答案。
5、明确考核制度
在现代行政管理中，树立择优观念至关重要。这是新形势对工会思想政治工作的客观要求。当然，工会思想政治工作的效果应在高校的中心工作的成效中体现出来，考核工会思想政治工作的成效如何，不能单纯看开了多少次会，下了多少份文件，开展了多少次活动，固然这些都是开展工会工作的必要形式和手段，而最终应看它的精神成效，即广大职工的思想政治觉悟提高的程度和工作科研积极性发挥的程度，及其在实践中所表现的实际效果。
高校工会开展职工思想政治工作是一项研究以人的思想为载体的管理工作，它不同于一般的管理，要不断提高工会思想政治工作的艺术，如：说话使人爱听，办事使人信服，做人使人向往，思想使人共鸣；要坚持科学发展观，把尊重人、理解人、关心人、凝聚人放在首位，把促进学校的发展作为第一要务，充分激发职工群众的聪明才智，迸发他们的积极性和创造性，促进学校各项工作健康发展。
参考文献
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